摘要

类比思想是数学中的重要思想方法,本文主要探究类比思想对于高中数学学习的影响.本文首先概述了在新课程标准的要求下,类比以及类比思想对培养学生数学学科核心素养的意义.然后分析了类比思想在高中数学教学中的作用,主要分为两方面.第一方面是对教师的“教”的影响,第二部分是对学生“学”的影响.最后列举了类比思想在高中人教版A版教材中的应用的情况,依据函数主线、代数与几何主线、概率与统计主线以及数学建模主线四大主线进行叙述.