传统景观设计课程教学中,教学目标通常会脱离实际,学生所学到的理论知识也存在与实践知识不相匹配的问题,如何保证景观设计专业学生满足社会、企业的要求成了高校景观设计专业课程教学中亟待解决的重要课题。本文系统阐述了CDIO理念的概念与特征,将景观设计专业作为研究对象,分析了当前景观设计专业在教学目标、教学内容以及教学模式等方面存在的弊端,并以CDIO理念为指导,提出了有针对性地解决措施。
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