<正>对于小学生来说,问题意识的养成,有助于激发学生在课堂学习中的主观能动性,调动学生思维,促使学生基于问题来探究知识,为学生创造力的培养打下良好的基础。语文是小学教育阶段的基础学科,如何找准契机来培养学生的问题意识,是当前小学语文教师所面临的一项重要课题。一、基于问题理解课文题目对于小学生来说,题目等同于人的眼睛,可以说,题目为课文打开了一扇窗,通过题目,学生能够对课文有个基本认识。在学生问题意识培养过程中,可以从课文题目入手,在学习语文课文时,围绕课文
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