摘要

阅读教学是小学英语教学中的重要组成部分,高效的阅读方式和阅读过程,可以有效锻炼学生的英语理解能力、分析能力与解答能力。传统的小学英语阅读教学模式已经不适应现在的英语教学,教师需要不断创新阅读教学的策略。在英语阅读教学中,教师可从巧设情境、布置任务、同步练习以及丰富资源四个方面,培养学生的阅读能力,提高学生的英语学习效率。