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摘要
高职创新创业教育是一项需由政府、高校、企业三方联动推进的系统工程。本文以教育生态系统中的宏观生态、微观生态理论为视角,以高职创新创业教育融入人才培养体系为基础,结合创新创业的三大发展阶段,着重从通识课程、专业课程、创始者平台、多层次实践平台等方面深入探讨高职"双创"课程体系构建思路。
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高职创新创业教育是一项需由政府、高校、企业三方联动推进的系统工程。本文以教育生态系统中的宏观生态、微观生态理论为视角,以高职创新创业教育融入人才培养体系为基础,结合创新创业的三大发展阶段,着重从通识课程、专业课程、创始者平台、多层次实践平台等方面深入探讨高职"双创"课程体系构建思路。
