初中生生物识图能力培养的探析

作者：金凤林

来源：教书育人(学术理论), 2019, (13): 57.

• 初中生物
• 识图能力
• 培养

在生物教科书中,插图比较多,对学生识图能力的培养和重视的意义重大。本文从找出图中暗含条件、找出图中规律和运用模型等几方面的策略出发,推动初中生物教学质量的提高,促进初中生识图能力的培养,助推学生的全面发展。