试析推进政治理论课改革创新的基本思路——以“习近平强军思想”课程为例

作者：汪红伟; 童庆福

来源：海军工程大学学报(综合版), 2021, 18(02): 37-41.

DOI：10.13678/j.cnki.issn1674-5531.2021.02.009

• 习近平强军思想
• 政治理论课
• 改革创新

探讨了“习近平强军思想”课程教学的特点规律，从重大意义、目标定位、教学内容、讲授方法、教学团队五个层面对“习近平强军思想”课程进行了深入阐释。在此基础上，为进一步推进政治理论课改革创新提出了自己的思路和见解。

• 单位
  国防大学