文章分析了少儿图书馆面对不同年龄结构群体提供服务的现状和特点,对服务活动的内容、形式、效能及是否满足当地少年儿童基本需求等情况进行研究,研究表明,阅读服务特点主要体现在三大转变:阅读服务的内容从单一转向多元;为儿童提供教育支持,转向为家长和儿童提供教育支持;从支持学历教育到培养儿童自学能力相结合。