<正>一、抓好节点,丰富家长会的形式家长会是家校合作的一个固定模式。但以往家长会的流程都是先由校领导讲话,大体是教导家长怎样教育孩子;然后是各班主任讲话,主要是介绍全班学生的基本学习状况,并指点家长如何辅导孩子的学习;最后任课教师和家长面对面交流。显然,这样的家长会,家长只是被动的接收器,没有发言的机会,因而认真听者寥寥无几,效果可想而
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