作文教学作为小学语文教学中的重点和难点,对于小学学生来讲具有一定的困难。新课程标准要求注重学生的课堂主体作用,加强学生写作意识的培养,不断提升学生的写作能力和写作水平。现阶段,作文教学受到教学方式的约束,难以取得较好的教学成果,学生的作品缺少真情实感,存在雷同性现象。教师要扣准学生实际,创新教学方式,以提升学生的习作水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
