“双减”背景下“智教慧学”教学理念的建构与实践

作者：林武

来源：福建教育, 2022, (23): 15-17.

<正>教育是国之大计、党之大计。在“双减”背景下，如何构建减负、提质、增效的课堂模式成为基础教育工作的重要命题。一、“智教慧学”的内涵解读2013年，福州市钱塘小学提出“智教慧学”教学理念，开始以“做智教教师，铸智慧课堂，育慧学学生”为核心目标，开展教育改革实验研究，