基于问卷星的网络调研对提高农村中小学校长培训实效性的探索——以长春市农村中小学校长阳光工程为例

作者：郑艳苗

来源：长春教育学院学报, 2019, 35(11): 15-18.

• 问卷星
• 网络调研
• 农村中小学校长
• 培训实效性

农村中小学校长要按要求,通过参加中小学校长培训,不断提升促进农村基础教育发展的能力。培训是提升综合素质的重要途径,所以要将课程设置得更符合农村校长的发展需求,提高培训工作的实效性。通过对培训前、培训中及培训后的网络调研及实际培训中的操作考察,探索培训的有效途径。

• 单位
  长春教育学院