信息化时代已经到来,社会对信息人才的需求量逐年增加,只有不断创新信息技术课的教学理念与方式,才能提升学生的综合素养。尤其是在当前网络环境中,为信息技术课教学提供了丰富的资源,这也成了课程改革的主要推动力。教师也应该认识到信息技术课在网络环境中的新特点,根据学生的实际需求制定完善的教学计划,促进教学质量的逐步提升。本文将对网络环境下信息技术课的特点进行分析,探索网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络的实践策略,为教师提供参考。
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