层层推进,让语言运用水到渠成

作者:王林波
来源:Shanxi Education, 2022, (09): 4-6.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2022.09.027

摘要

<正>儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。在统编版小学语文教材中,我们能够看到不少深受孩子们喜爱的儿童诗。《要是你在野外迷了路》通过亲切通俗、富有韵律的语言带领孩子们走进了神奇的大自然;《祖先的摇篮》语言生动活泼,充满童趣,以儿童的视角,通过好奇发问,推想出了祖先在古老的原始森林里的生活场景;《植物妈妈有办法》读起来朗朗上口,把科学知识用儿童诗的方式表现了出来,深受孩子们的喜爱。这一篇篇儿童诗如此有魅力,该怎么教学,才能有效提升学生的语文素养呢?

全文