田间资源多应用农村环境,指依据自然资源为背景的乡土资源,具有资源的再利用以及低成本的特点。农村幼儿园资源有限,幼儿能够接触到的材料较少,活动也比较单一,拓展田间资源初衷就是弥补这一短板,提升农村幼儿教育质量。本文从"俯拾皆是,丰富材料""动手制作,鼓励创新""结合实物,体验科学"进行阐述,意在提升幼儿区域活动的有效性。
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