受应试教育的影响,小学英语主题阅读一直得不到重视,加之阅读材料局限、阅读形式单一、教师水平有限,导致小学英语主题阅读教学质量很难得到提高。基于此,下文笔者主要就新课标下小学英语实施主题阅读教学的意义、问题及对策展开探讨,以期为其他小学英语教学工作者提供参考。