科研之友
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摘要
创造力是一个国家发展的不竭动力,只有不停地创新和进步人们才能获得更好的发展,同时创造力也应该是每一位幼儿都必须要具备的特殊能力。尤其是对与学前儿童来说,他们正处于成长启蒙阶段,这一阶段的学生就像一张白纸,教师所传授的所有知识和行为都会深刻的烙印在他们的身心中,进而演变成自身的学习能力。在这基础上培养他们的创造力显得尤为重要,因此幼儿园应该要积极地利用科学教育课程来结合每一位幼儿的学习情况为他们创设高效的科学学习情境,进而更好地培养他们的创新、创造能力。
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单位上饶幼儿师范高等专科学校
