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摘要
<正>一、问题的提出在中考总复习阶段,为了解学生的数学基础,测试两道简单计算题:(1)2×2/5;(2)x3+2x3.结果发现:全对的只有少数几个学生,而大部分都出现错误答案:2×2/5=2/10;x3+2x3=2x6.在集体备课中,又了解到这些问题在学校全年级中也占据很大的比例,于是,究其原因,发现有两点:一是生源结构特殊,学生多为留守儿童.学校属于偏远山区,对口学校的优质生源到好学校就读,来就读的只是中等及以下学生,其基础薄弱程度是可想而知.而学生到了初中所学内容增多了,难度增大了,科目也多了,学习缺乏好方
