摘要

阐述高职英语教育中人文教育的内涵和意义。分析高职英语教学人文教育现状,即高职英语教学重技能轻人文;人文教育方式单一化,中国传统文化知识欠缺;高职英语教师个人人文素养有待提高。提出高职英语教学中加强人文教育的对策,如探索合理的高职英语专业人文教育手段和方法;精选高职英语教学内容,课堂融入中国传统文化;改变教师自身教育观念,提升教师个人人文素养。