课程思政建设是一项复杂的教育工程，是学校完成教育“立德树人”中心任务的新举措,探索专业课程中的课程思政建设是实现“同向同行”教育模式的关键保障。文章以地方本科应用型高校课程体系中企业课程为例，阐述企业课程建设中的课程思政教学理念，并通过课程实践探索企业课程的课程思政教学策略，旨在为地方本科应用型高校课程体系转型发展与课程思政建设提供参考，促进面向地方产业发展的应用型人才培养水平的提升。
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