随着教学改革的深化,课堂教学要"注重实效,讲究效率"的问题越来越突出地摆在我们面前。"注重实效,讲究效率"就是要摒弃"八股式"的课堂结构(解题——介绍时代背景——解字词——分段落——分析写作特点——归纳中心);反对平均使用力量即课课落实,课课分析字、词、句、段、篇的呆板的教学方法。精心设计教学,可以提高40分钟的课堂效率。笔者认为,每位语文教师应该努力追求"宏观把握"(把握新课标、课本和学生)和"微观落实"(落实每单元、每课的知识点、重点和难点),同时必须采用与之相适应的教学方法。
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