跨文化交际能力,作为二十一世纪人才应具备的核心能力之一,受到越来越多的关注与重视。2018年,经合组织充分认识到全球胜任力的重要价值,并将其纳入国际学生评估项目(PISA)当中。厘清全球胜任力与跨文化交际能力之间的关系,对人才培养具有重要意义。本文对比全球胜任力与跨文化交际能力之异同,拓展审视跨文化交际能力的内涵,探讨立足新的时代背景,在全球胜任力框架下的跨文化交际能力培养问题。
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