教育评估是提高教育质量,保障学校健康发展的重要手段。我国高等院校本科教学工作水平评估经过20多年的发展,对促进高校转变教学思想、增加教学投入、规范教学管理、提高教学质量等方面发挥了不可忽视的作用。高等学校本科教学工作水平评估虽然取得了很大的成绩,但也存在着教育评估法制化建设滞后、评估理念需要更新等问题。建议充分发挥评估机构的作用,适当减少标准的刚性,重视诚信评价,加强教育评估制度化建设。
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