高中生正处于从未成年向成年过渡的特殊时期,同时又面临高考升学压力,其家庭教育具有一定的特殊性。家庭教育的正确与否既关系到高中生的身心健康,也影响着高中生的学习生活。研究高中生的家庭教育具有重要意义,关于家庭教育的误区,许多专家和学者都开展了相关的研究。重点剖析把管理当教育、把陪着当陪伴、用言传替身教等三个不易被察觉的家庭教育误区,并提出规避办法。
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