财经类专业课课程考核与成绩评定方法改革研究

作者：肖振宇; 赵曼; 郭凡

来源：广州城市职业学院学报, 2018, 12(04): 25-27.

• 课程考核
• 多元化
• 重过程
• 实践与创新能力

传统课程考核与成绩评定方法存在着许多不合理之处,针对这些不合理之处,提出了一系列的改革办法。以南京审计大学财经专业为例,通过"课堂表现+平时作业+探究式学习+期中考试+期末口头一对一考核+期末闭卷考试"的多元化课程考核方式,引导激励学生自主学习,提高自身的综合素质,实现个人的全面发展。

• 单位
  金融学院; 南京审计大学