基于建构主义的职校会计专业人才培养的几点建议

作者：李琼

来源：纳税, 2018, 12(27): 66.

• 建构主义
• 会计
• 人才培养

通过组织学生参加2017年的一次会计专业在线学习、考核和竞赛,体会建构主义在会计专业人才培养中的意义,并采用优化和创新课程体系内容、创设学习情境、丰富专业教学资源库、建立在线拓展学习平台、组织或参加相关竞赛活动等方法建构学生的知识和技术体系。