语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。《幼儿园教育指导纲要》指出:"语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。"由此可见,语言环境对孩子是何等的重要。幼儿园的语言教学中,如何进行多边化教学,使幼儿互动起来敢说、想说、喜欢说、善于说?让幼儿自由、快乐、自然地习得语言,发展幼儿的语言能力。
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