游戏教学法在中职计算机应用基础课程中应用的可行性探究

作者：郑媛

来源：现代职业教育, 2019, (17): 84-85.

• 游戏教学
• 中职
• 计算机应用基础
• 可行性

计算机应用课程是中职学生必修的基础课程,由于中职学生学习基础差,没有良好的学习习惯,沉迷于各种手机网络游戏,而课程项目式的教学方法让学生对沉闷的课堂教学缺乏兴趣。探究游戏教学法能否运用于中职计算机应用基础课的教学中,能否提高学生学习兴趣,以达到良好的教学目的。

• 单位
  广东省工业贸易职业技术学校