学业拖延研究综述及其思考

作者：王新芳; 刘畅

来源：青年文学家, 2013, (13): 105.

• 学业拖延
• 综述
• 思考

学业拖延是拖延定义在学业情境中的延伸,是包含认知、情感和行为成分的复杂心理现象。本文通过梳理国内学业拖延研究的现状,提出自己的一些思考,期望能够为这一领域的研究提供有益的参照。

• 单位
  许昌学院