分析1+X制度下建设工程管理专业人才培养现状及1+X证书制度对高职建设工程管理专业“三教”改革产生的作用,通过三个“对接”实现书证融通、深化校企合作提升“双师”能力、分阶培养重构课程体系开发新形态教材、借助信息技术创新教学方法等方式进行建设工程管理专业“三教”改革,提高学生竞争能力及学成后的可持续发展基础,达到高素质技术技能人才的培养目标。
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