我国的教育体系中,高素质的应用型技术人才一直高度匮乏。为突破传统意义上的教学模式,我校在新时代的要求下,结合应用型本科院校的自身办学特点,借鉴欧美发达的服务育人的先进经验,在应用型人才培养模式改革的基础之上,我校创新性地提出"四大观"办学理念:大应用观、大工程观、大生活观以及大文化观。本文构建了以"大生活观"为引领的高校后勤服务育人新模式,并以徐州工程学院的具体实践进行了深入探究。
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