"双创"项目实施的目的在于全面提升大学生创新创业的能力,目前项目实施中存在学生参与率低、参与深度不够等问题,亟需寻求一种提升项目参与率的方案,从而达到培养创新性人才的目的。在分析现有"双创"项目存在问题的基础上,从学生分类、项目选题、团队管理以及团队考核方式等各方面分析了团队建设的措施,从而解决当前学生参与率低等问题,为培养应用型人才的项目研究提供一种思路。
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