基于名校网络课堂创建自主学习模式的探索

作者：李颍; 杨凝芳

来源：安徽教育科研, 2022, (24): 104-106.

• 网络课堂
• 自主学习
• 个性化发展

在课堂教学中丰富学生传统学习方式，创建立足于名校网络课堂的自主学习模式，能切实提高学生自主学习的有效性，促进学生个性化发展。本文从教师和学生两个方面，谈谈课前、课中、课后三个时段如何实现自主学习的做法。