摘要

由于心智发育的规律性,儿童时代是启智益能、思德培育的"原始黄金"时期。在这一启蒙教育阶段,思想道德教育远比智力开发和能力培养来得更关键、更重要。就学校教育而言,以"立德树人"为根本任务的道德与法治学科,在培养学生思想道德方面具有不容忽视且无可替代的优势功能。

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