挖掘乡土资源 传承革命历史 建设园本课程

作者：吴兰红; 潘梅琴

来源：好家长, 2019, (62): 54.

<正>园本课程研究和开发的目的是幼儿的发展而非课程本身,因此拓展课程资源和注重课程评价的多元化,是幼儿园园本课程开发研究的必然趋势。根据《3～6岁儿童学习与发展指南》精神,结合园所实际,我确立了围绕三色主线来建构课程框架的基本思路。一、红色篇汉留,是革命老区,在抗日战争、解放战争时期是革命根据地。家乡独特的地理环境、宝贵的革命传统