"一带一路"建设对跨文化交际人才有着迫切的需求。汉语国际教育本科专业作为培养跨文化交际人才的主阵地,其现有的培养模式与"一带一路"建设的实际需要还存在一定的距离。从优化培养目标、调整课程设置、完善实践环节三个方面构建服务于"一带一路"建设的汉语国际教育本科专业跨文化交际人才培养模式,是推动汉语国际教育事业发展、促进"一带一路"建设的有效途径。
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