核心素养下初中班级自主管理创新策略

作者：李建英

来源：基础教育论坛, 2021, (21): 19-20.

• 核心素养
• 初中
• 班级自主管理
• 创新策略

班级是学校文化建设的基本单位,也是学生学习知识的主要环境。班主任应当发挥好学生自主管理的优势,为学生核心素养的培养打造良好的环境基础。笔者分析了核心素养对班级管理的要求,并提出了班级自主管理的创新策略。