基于核心素养的初中数学复习课教学实践

作者：罗华新

来源：广西教育, 2020, (01): 141.

• 核心素养
• 数学复习课
• 教学模式

本文以构建数学复习课教学模式为例,阐述教师在课堂各个环节中引导学生主动探究知识的途径,以期让学生在学习知识的过程中提高自身的数学核心素养。