基于化学素养的化学方程式书写研究

作者：何航; 夏振洋

来源：教育实践与研究(A), 2019, (06): 53-55.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2019.06.019

• 初中
• 复习课
• 化学素养

化学方程的书写是化学教育研究的热点之一,基于化学素养的化学方程式书写研究过程包括问题的提出、自编问卷调查获得数据,分析结果等,由此指出创设未知情境能够提升化学素养,以期通过此研究对教育同行设计化学方程式的教学有所启示。