新课改下的初中化学教学工作中，提升学生的核心素养成为关键的教学任务。化学学科核心素养的进一步提升，能够使学生充分掌握在日常生活中灵活应用化学知识的方法，由此实现化学知识的“学以致用”。鉴于初中化学教学中学生核心素养提升的重大意义，本次研究将对相关问题进行深入的研究。文章将具体论述初中化学核心素养的内涵与核心素养培养的要点，在此基础上进一步探讨初中化学核心素养的构成，并由此提出进一步加强初中化学实验教学中核心素养培养的对策建议，为初中学生化学核心素养发展提供更有力、更实际的帮助。
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