临床药理学是医学生的必修课之一,教学上多采用讲授式教学法。但随着大数据时代的到来,网络影响着学生的学习方式,PBL教学法和微课现如今已走进广大高校课堂,传统教学方法面临着新的挑战。本文通过对PBL教学法、微课内涵的认知,探索PBL教学法联合微课在临床药理学中的应用,从而改进教学方法。以培养实用专业型医学人才为目的,希望能为一线教师提供教学改革思路,创新理念。