以尊重文化润泽校园 以特色发展提升办学品质——尊重文化背景下的学生个性化发展路径探究

作者：陈世生; 雷予然

来源：华夏教师, 2023, (06): 12-14.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.06.009

• 尊重文化
• 个性化发展
• 教学主张
• 路径

现代社会尊重教育已成为教育呼唤的最强音，国内外教育名家的教育主张尽管不尽相同，但是其思想中无不闪烁着尊重学生、尊重生命的光辉。本文从尊重文化背景出发，探索中学教育学生个性化发展的路径，从尊重学生个性的校本课程开设、尊重学生自我管理的班级建设、尊重学生特长的特色活动等方面进行了有益探索。