目的:将微课用于医疗设备质量控制检测技术课程教学中,探讨其教学实施方法及应用的可行性。方法:基于生物医学工程专业的本科生实习要求,根据医疗设备质量控制检测技术课程的教学任务和策略,从内容设计、流程设计、微课开发、资源模块4个方面进行课程设计与开发。结果:微课有助于帮助学生理解和记忆,调动学生学习的积极性,提高学习效率。结论:微课作为一种新型的教学模式,可应用于医疗设备质量控制检测技术课程教学中。
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