探究式学习是培养学生自主发现问题与实验操作、探究问题的重要方式,在新课程改革背景下,教师应当引导学生积极踊跃的参与课堂学习活动,不断的分析探讨问题,从而促进学生全方位发展。基于新课改背景下,教师应当有效更新教学模式,应用探究式学习方法,引导学生思考探索。所以本文基于此背景下分析研究如何将探究式学习应用于高中地理教学中,并提出具体的教学方案。
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