真实课堂上的氯气制备及性质实验的改进

作者：赵旭东

来源：教育与装备研究, 2022, 38(07): 57-61.

• 氯气制备实验
• 氯气性质实验
• 改进
• 实验探究

氯气制备及性质实验的改进已经取得丰硕成果。但在高一进行“氯气性质”的教学时，发现将有些改进运用于课堂还存在一些问题。文中针对以上问题进行改进：采用正确的反应原理制取氯气，增加洗气装置；制气、洗气、收集、尾气处理均在负压下进行，以避免泄漏；课前制好氯气贮存在玻璃瓶(带胶塞)中，用注射器取用；课堂上仅对“氯气与鲜花、干花的作用”“氯水的成分”开展探究，并在5mL、10mL的玻璃瓶(带胶塞)中进行。改进后，装置简单、操作方便、便于开展分组实验探究。此外，提出课堂上促成学生发现“固液反应加热制气的整套装置”的具体做法。