摘要

新课标背景下,充分利用劳动实践基地融合生物学教学与劳动教育课程,既能重视生物学实验教学,又可以挖掘劳动教育资源,让学生在学习生物学知识的过程中收获劳动实践经验,充分体现生物学学科的劳动育人价值,助力生物学学科核心素养的提升。