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摘要
班会是高职院校学生思想政治教育和素质教育的主阵地。太原旅游职业学院自2010年起持续探索和实践班会课程建设和教学改革，率先提出以全面素质教育为目标的班会课程开发和管理体系，开发出四横八纵六十八个专题的班会课程教学体系；实行了课程化教学管理，将班会作为一门素质教育必修课程；进行了班会课程教学内容改革和教学资源开发；建立了班会课程评价体系，形成了一套科学的班会课程考核管理评价制度。基于此，介绍了班会课程研究基础与背景概况，阐述了研究内容与意义，进行高职教育班会课程研究的应用与推广实践。
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单位太原旅游职业学院
