提高初中政治课堂教学有效性的策略略谈

作者：何开杰

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (03): 88.

• 初中政治
• 课堂教学
• 兴趣
• 有效性
• 策略

在教学中,兴趣是引导学生学习的重要因素,在初中政治教学中也不例外。因此,在当前的数学教学中,教师结合教学内容,激发学生学习兴趣就十分有必要,这样才能更好的开展初中政治教学,提升学生的学习积极性,促进教学的创新和发展。