高中语文教学任务设计与情境创设

作者：许璐

来源：中学语文·教师版, 2023, (27): 70-71.

• 阅读教学
• 任务设计
• 情境创设
• 策略

语文课程标准提出“阅读是学生的个性化行为”，“要让学生加深理解和体验，在积极主动的思想活动和情感活动中有所感悟、有所思考”，积极倡导“自主、合作、探究的学习方法”，并提出“阅读是学生的个性化行为。因此，任务设计与情境创设在语文阅读教学中是极为重要的。