设计支架 展开学程 促进习作——六年级上册习作《学写倡议书》教学设计与点评

作者：莫晶; 盛新凤

来源：教学月刊小学版(语文), 2021, (12): 19-21.

<正>【教学目标】1.借助范文,明确倡议书的格式和内容。2.联系生活,能选择自己关心的问题,仿照范文试写一份倡议书,做到格式正确。3.能根据倡议对象,写清楚原因,突出要点,层次清楚。【教学准备】1.学生学习准备:选择自己关心的问题,进行了解。2.教师教学准备:做课件、板贴。【教学过程】一、创设表达情境,初识倡议书